HUREKA ASSOCIATION:
www.hureka.eu
The Hureka Association was founded in Croatia with the aim of facilitating learning and providing for children's developmental needs from the earliest age; also for the children with neurodevelopmental disorders to secure them a successful start and a safer future.
The success of each child is largely determined by the period of life between birth and age 7.
It is crucial how much a child has learnt, developed physically, mentally, emotionally and socially during these early years. This is not a theory, but a fact based upon a decade of research into the positive effects of early childhood education programs.
Children who are involved in contemporary early childhood education programs either in kindergarten, or in their home will acquire extremely large amount of general knowledge, develop their self-confidence, improve their communication skills and build a good basis for overcoming all the demands of formal school education.
Thanks to the early childhood education and intervention of the society every day, an increasing number of children with neurodevelopmental disorders are enrolled and graduated from the faculties. The phenomenon of the return rate of investment in such children in the long term affects the entire society. Therefore, introducing such children into early childhood education is crucial to their future.
At this moment there is no early childhood education program in Croatia!
UDRUGA HUREKA:
Udruga Hureka osnovana je u Hrvatskoj s ciljem da djeci omogući učenje i napredovanje već od najranije dobi, a djeci s neurorazvojnim poremećajima uspješan start i sigurniju budućnost.
Budući uspjeh svakog djeteta u mnogočemu se određuje u dobi od rođenja do 7 godine.
Tijekom tih ranih godina, koliko je dijete učilo, razvijalo se tjelesno, mentalno, emocionalno i socijalno je ključno. To nije teorija, već činjenica na temelju desetljeća istraživanja o pozitivnim učincima programa rane edukacije.
Djeca koja su uključena u suvremene programe rane edukacije, kroz vrtić ili u krugu vlastitih obitelji, steći će izuzetno velike količine općeg znanja, razviti samopouzdanje, unaprijediti komunikativne vještine i stvoriti podlogu lakšem svladavanju zahtjeva koje će pred njih staviti formalno školsko obrazovanje.
Zahvaljujući ranoj edukaciji i intervenciji društva svakim danom sve veći broj djece s neurorazvojnim poremećajima se upisuje i završava fakultete. Fenomen stope povrata ulaganja u takvu djecu dugoročno utječe na cjelokupno društvo. Stoga je uvođenje takve djece u program rane edukacije ključno za njihovu budućnost.
U ovom trenutku program rane edukacije u Hrvatskoj ne postoji!
![]()
OUR OBJECTIVES:
- Development of the early childhood education software that will be available to all children in Croatia, and eventually in other countries too.
- Providing opportunities for children of Croats living in another country to learn Croatian, in a unique and enjoyable way
- Establishing an institute that would support parents with early home education (through education, seminars, workshops ...)
- Establishment of a support group for the introduction of children with neurodevelopmental difficulties into early childhood education system
- Development and distribution of educational cards for early childhood learning
- The required amount will suffice for all the above and it will enable us to achieve these goals. If we raise less it will take significantly longer time. However, we believe that we will ultimately achieve our goals. The software development is our priority and our first goal. The funds raised will firstly go to achieving this goal.
NAŠI CILJEVI:
- Razvoj softvera rane edukacije koji će biti dostupan svoj djeci u Hrvatskoj, a s vremenom i u drugim zemljama.
- Pružanje mogućnosti djeci Hrvata koja žive u nekoj drugoj zemlji da nauče hrvatski jezik, kroz igru i na zabavan način.
- Osnivanje centra koji će pružati podršku roditeljima oko provođenja rane edukacije kod kuće (kroz edukacije, seminare, radionice ..)
- Osnivanje skupine za pomoć oko uvođenja djece s neurorazvojnim poteškoćama u sustav rane edukacije
- Razvoj i plasman paketa edukacijskih kartica za rano učenje
- Traženi iznos pokrio bi sve naše planove i postigao navedene ciljeve. Ukoliko ćemo skupiti manje put će trajati značajno dulje, ali vjerujemo da ćemo u konačnici uspjeti sve ostvariti. Razvoj softvera je prioritet i prvi cilj te će prikupljena sredstva biti plasirana prvo u njega, a kasnije i na ostale aktivnosti.
![]()
HIPER SOFTWARE
Croatian Interactive Program for Education and Development - Revolutionary software with multidisciplinary approach to learning.
- a practical and interactive program that leads parents and children through education
- enables parents to achieve high goals set by the modern early childhood education programs in less than 10 minutes a day
- adapted to easily fit into a formal kindergarten program and other educational institutions
- immensely fun for children, and easy to use for adults on computers, laptops, or tablets
The program is divided into 6 modules, and the initial module is selected according to the child's developmental stage and age.
Through the use of the software children will learn about: colors, geometric shapes, animal types, body parts, means of transport, work machines, plants, traffic signs, weather, opposites, characteristics and species of animals, characteristics of homeland, sport characteristics, days of the week, year, planets, alphabet ....
They will also learn about friendship, dangers, behavior in traffic, occupations, seasons, telling time, sports, music instruments, rules of good behavior, useful objects, hygiene...
They will be introduced to continents, oceans, rivers, lakes, states and cities, historically important figures, cultural attractions, city institutions, most famous works of art, calendar, parts of computer, cultural institutions ...
HIPER SOFTVER:
Hrvatski Interaktivni Program za Edukaciju i Razvoj Revolucionarni softver s multidisciplinarnim pristupom učenju
Praktičan i interaktivan program koji roditelje i djecu sam vodi kroz edukaciju;
Omogućuje roditeljima da samostalno za manje od 10 minuta dnevno zadovolje visoke ciljeve postavljene suvremenim programima rane edukacije;
Prilagođen stručnim djelatnicima da ga lako mogu uklopiti u formalni program vrtića i drugih odgojno-obrazovnih ustanova;
Djeci neizmjerno zabavan, a odraslima jednostavan za upotrebu putem računala, laptopa ili tableta;
Program je podijeljen u 6 modula, te se početni modul odabire u skladu s djetetovim razvojem i starosti;
Kroz softver djeca će naučiti boje, geometrijske oblike, vrste životinja, dijelove tijela, prijevozna sredstva, radne strojeve, biljke, prometne znakove, koliko je sati, suprotnosti, karakteristike i podvrste životinje, obilježja zavičaja, karakteristike sportova, dane u tjednu, mjesece u godini, planete, abecedu….
Učiti će o prijateljstvu, opasnostima, ponašanju u prometu, zanimanjima, godišnjim dobima, sportovima, glazbenim instrumentima, pravilima lijepog ponašanja, uporabnim predmetima, higijeni, vremenskim prilikama…
Upoznati će se s kontinentima, oceanima, rijekama, jezerima, državama i gradovima, povijesno važnim ličnostima, kulturnim znamenitostima, gradskim institucijama, najpoznatijim umjetničkim djelima, kalendarom, dijelovima računala, kulturnim ustanovama ...
![]()
H I P E R is intended for:
- Children from the age of 4 months to school age;
- For parents who want to run early childhood education programs independently at home;
- Educators who want to complement the formal kindergarten (or other educational institution) program with the contemporary early childhood education program;
- Children with neurodevelopmental difficulties;
- Gifted-children.
- It is adapted to children with a decreased manual dexterity due to its eye tracking technology.
H I P E R je na namijenjen:
- Djeci od navršenog 4. mjeseca života do polaska u školu
- Roditeljima koji program rane edukacije žele provoditi samostalno kod kuće;
- Odgajateljima koji formalni program vrtića/odgojno-obrazovnih ustanova žele upotpuniti suvremenim programom rane edukacije;
- Djeci s neuro-razvojnim poteškoćama;
- Naprednoj djeci.
- Prilagođen djeci s otežanom motorikom šake jer će njime biti moguće upravljati i pogledom.
![]()
Expected results after the implementation of HIPER Early Childhood Education Program:
- Multiplied intelligence
- Dramatic expansion of vocabulary compared to children who are not included in early childhood education
- Immense progress in communication skills
- Perfect reading skills and mastering of implicit grammar rules before going to school
- Above average encyclopedic knowledge
- Bonding between parent and child
- Positive attitude toward learning
Očekivani rezultati nakon provedbe H I P E R programa rane edukacije:
- Multiplicirana inteligencija djeteta
- Dramatična ekspanziju u vokabularu u odnosu na djecu koja nisu uključena u ranu edukaciju
- Drastični napredak u komunikacijskim vještinama
- Besprijekorno čitanje i ovladavanje gramatikom prije polaska u školu
- Natprosječno enciklopedijsko znanje
- Dublja povezanost roditelja i djeteta
- Stav prema učenja kao pozitivnoj i zabavnoj aktivnosti
![]()
Our team:
The HIPER Early Childhood Education program was conducted by the professional guidance of Sandra Grdić Bobinac, M.A. English and Italian, who runs a Helen Doron School in Zagreb. It's Sandra who is responsible for initiating the question of early childhood education in Croatia. She attended numerous seminars and tested the knowledge she gained in her teaching practice as well as with her three sons.
The successful strategies of other countries are the basis of the development of HIPER software in Croatia.
http://spansko.helendoron.hr/page.php?c=centar-...
Prof. Ph.D. Miroslav Vrankic, a professor at the Technical Faculty in Rijeka. Last year he was awarded the Google's Global Impact Award. HIPER software for early childhood education will be developed under the management of Prof. Vrankić. Along with his team he also developed the Servus device, which enables the user to manage his home by voice commands, device which changed the lives of many people with disabilities.
http://www.eglas.hr/
Sandra Kiš Broz is the editor of Baby Mall magazine and mom of two boys for whom she is actively involved in early childhood education issues in Croatia. Since her job description is to look at the needs of preschool children her role will be to make learning and preschool curriculum the most entertaining game ever.
www.babymall.hr
Milica Damjanović, Marketing Manager at Labud Zagreb and President of HUREKA. Her commitment and great desire to provide our children with a more stable future helped us progress to where we are today. All that seemed impossible two years ago is just another step away.
Jelena Šimić, mom of four boys, lived in many world metropoles and had the opportunity to become familiar with the practices of other countries. Upon her return to Croatia she became aware of shortcomings of pre-school education in Croatia. Because of her youngest child and the intention to live in Croatia, she is actively involved in providing the opportunities that are offered abroad to our little fellow citizens.
Petra Maskalan, the secretary of the HUREKA association and a mother of a one-year-old boy. With her engagement she greatly contributes to creating self-sustainability of the project, which will be of great benefit to kindergarten and pre-school children as well as for the new generations. Her role will also be to facilitate the adaptation of HIPER software to other languages and to other countries.
Naš tim:
HIPER program rane edukacije vođen je pod stručnim vodstvom prof. engleskog i talijanskog jezika Sandre Grdić Bobinac, vlasnice Helen Doron škole stranih jezika u Zagrebu. Upravo je prof. Grdić Bobinac zaslužna za pokretanje pitanja rane edukacije djece u Hrvatskoj. Prisustvovala je brojnim edukacijama i seminarima vođenim od strane inozemnih institucija. Prikupljena znanja iz uspješnih praksi drugih zemalja podloga su razvoja HIPER programa u Hrvatskoj.
http://spansko.helendoron.hr/page.php?c=centar-ucitelji
Prof. dr.sc. Miroslav Vrankić, profesor je Tehničkog fakulteta u Rijeci i osoba koja je prošle godine od strane Googla proglašena jednom od 100 najvećih pokretača pozitivnih, globalno važnih promjena u Europi. Pod njegovim vodstvom će se razviti softver za HIPER program rane edukacije. Prof. Vrankić sa svojim je timom razvio uređaj Servus koji korisniku omogućava da pomoću glasovnih naredbi upravlja svojim domom i time promijenio život brojnim osobama s invaliditetom.
http://www.eglas.hr/
Sandra Kiš Broz urednica je dječjeg časopisa Baby Mall i mama dva dječaka zbog kojih se i aktivno uključila u rješavanje pitanja rane edukacije u Hrvatskoj. Kako je u opisu njenog posla praćenje potreba djece predškolske dobi i kreiranje sadržaja za njih, njena uloga će biti da učenje i predškolski kurikulum pretvori u najzabavniju igru.
www.babymall.hr
Milica Damjanović, voditeljica marketinga tvrtke Labud Zagreb i predsjednica HUREKE. Svojim angažmanom i velikom željom da za našu djecu osiguramo stabilniju budućnost, razlog je što smo napredovali do toga gdje smo danas. Sve ono što nam se prije 2 godine činilo gotovo nemogućim danas je još samo jedan korak do stvarnosti.
Jelena Šimić, mama četvorice dječaka , živjela je u mnogim svjetskim metropolama te imala priliku pobliže se upoznati s praksama drugih zemalja i iz prve ruke osjetiti nedostatke predškolskog obrazovanja u Hrvatskoj. Zbog najmlađeg djeteta i namjere da ostanu živjeti u Hrvatskoj aktivno se uključila u to da se prilike koje se vani pružaju, pruže i našim malim sugrađanima.
Petra Maskalan, tajnica udruge HUREKA i mama jednogodišnjeg dječaka svojim angažmanom doprinosi stvaranju okosnice samoodrživosti projekta koji će biti od velike koristi djeci vrtićke i predškolske dobi kao i nadolazećim generacijama. Njena uloga ujedno će biti osigurati prilagodbu HIPER softvera na druge jezike i za druge zemlje.
Project partners:
Dario Šimić and Mario Jurić, the founders of the "Football Union" in Croatia, retired professional footballers, were among the first ones to recognize and support the efforts of HUREKE for the development of early childhood education programs in Croatia. Their wish to draw attention to the fact that professional football is intended for only a small number of people, especially in a small country such as Croatia, thus received a new dimension. With the help of HUREKA association, they will enable all young footballers in Croatia, from the early age on when they start to play football, to parallelly build the educational background for additional career.
http://www.huns.hr/
![]()
Professional football players: Mateo Kovačić, Luka Modrić, Danijel Subašić and retired professional footballer Mario Stanić also support co-operation with HUREKA and the development of the HIPER early childhood education program in Croatia.
Partneri projekta:
Dario Šimić i Mario Jurić, osnivači „Nogometnog sindikata“ u Hrvatskoj, umirovljeni profesionalni nogometaši, među prvima su prepoznali važnost i podržali aktivnosti HUREKE za razvojem programa rane edukacije u Hrvatskoj. Njihova nastojanja da skrenu pažnju na to kako od nogometa može živjeti samo mali broj ljudi, osobito u maloj zemlji kao što je Hrvatska time su dobila i jednu novu dimenziju. Suradnjom s udrugom HUREKA omogućit će svim mladim nogometašima u Hrvatskoj da od rane dobi kada se počnu baviti nogometom, paralelno grade i obrazovnu podlogu daljnjem školovanju i izgradnji druge karijere kojom će se moći baviti po završetku nogometne.
http://www.huns.hr/
Profesionalni nogometaši Mateo Kovačić, Luka Modrić, Danijel Subašić i umirovljeni profesionalni nogometaš Mario Stanić također su pružili ruku podršku suradnji HUNS-a i HUREKE i razvoju HIPER programa rane edukcije u Hrvatskoj.
![]()
CONCLUSION:
HIPER software is mainly designed for the advancement of the Croatian children but will also be a great tool for those who want to learn Croatian, learn more about the Croatian culture and gain a rich general knowledge. If you are a Croat who has left your homeland and want to teach your children Croatian this is an ideal way to achieve it in less than 10 minutes a day, in a fun and interactive way.
Very soon after the completion of the Croatian version of HIPER software, the program will be translated into other languages (English, German, Italian, Slovenian, Serbian, Hungarian etc.)
The period required for the software development is 6 months.
The period required for the software to be translated into other languages is 12 months.
ZAKLJUČAK:
HIPER softver, osim za djecu u Hrvatskoj ujedno će biti odličan alat ako želite učiti hrvatski jezik i saznati više o Hrvatskoj kulturi i općenito steći bogatu opću kulturu. Ako ste Hrvat koji je napustio svoju domovinu, a želite da Vam djeca uče i hrvatski jezik ovo je idealan način da to postignete za manje od 10 minuta dnevno, na zabavan i interaktivna način.
Veoma brzo nakon završetka Hrvatske inačice HIPER softvera , program će biti ponuđen i na drugim jezicima (Engleski, Njemački, Talijanski, Slovenski, Srpski, Mađarski itd.)
Period potreban za razvoj softvera je 6 mjeseci.
Prilagodba na druge jezike u periodu od 12 mjeseci.
![]()
Udruga za ranu edukaciju - HUREKA
Gradiščanska 30, 10000 Zagreb
IBAN: HR9024840081135021434
SWIFT: RZBHHR2X
Thank you!
